遂宁市图书馆开展“创意阅读营·行走的课堂”少儿活动

　　2019年12月16日-2020年1月15日，遂宁市图书馆开展“创意阅读营·行走的课堂”少儿活动，深入社区、学校等基层单位，通过“社会+”模式打造少儿文化品牌活动，为这些少年儿童送去丰富多彩的精神文化食粮食。

观看皮影剧

　　现场——多彩活动助力少儿阅读

　　12月16日，一场以“书是甜的-遇见·童话”为主题的活动在顺城街幼儿园开展，拉开了2019年冬天“创意阅读营·行走的课堂”少儿活动的序幕。小魔仙、白雪公主、钢铁侠、小红帽与大灰狼……孩子们化身童话故事中的人物，将大家带到一个奇幻的童话世界，现场所有人在他们的表演中品味童话的梦幻和多彩，领略生活的乐趣。“一个个童话人物在孩子们的演绎下活了起来，这便是阅读的精彩，今后我用更多的精力引导孩子阅读。”看了孩子们的表演后，二孩妈妈王敏很有感触。

　　12月23日,遂宁市图书馆开展的“创意阅读营行走的课堂”少儿活动第二站走进北辰街幼儿园。本次活动是以“‘悦’读伴成长”为主题的读书分享会。活动现场，除家长代表分享亲子阅读经验外，老师和家长代表为大家表演的皮影戏《十二生肖》把大家带进了一个精彩世界。

　　皮影戏，又称"影子戏"或"灯影戏"，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影以表演故事的民间戏剧，始于西汉，兴于唐朝，盛于清代，可谓历史悠久，源远流长。2011年，中国皮影戏已成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。皮影戏表演“让文字活起来”将绘本书上的文字形象地展现给孩子们，并邀请家长和孩子们一同参与演出，不仅让家长与孩子的亲子阅读更加有趣、增进亲子感情，同时，通过在阅读推广活动中有效地嵌入优秀传统文化元素，让孩子们在创意绘本阅读中感受到中华文化的博大与精深。

　　两处活动现场，市图书馆副馆长禹艳代表遂宁市图书馆向幼儿园优秀阅读推广班级赠书，给孩子们带去丰富多彩的绘本故事，以激励孩子们从小就养成热爱读书，多读书，读好书的好习惯。

表演童话剧的小演员们

　　升级——今年“阅读营”更调动主动性

　　据禹艳介绍，今冬市图书馆开展的“创意阅读营·行走的课堂”少儿活动，先后走进幼儿园、社区等基层单位，通过“社会+”模式打造少儿文化品牌活动，助推遂宁全民阅读。

　　据了解，本次“创意阅读营.行走的课堂”少儿活动将开展四期，第一期是绘本故事走进顺城街幼儿园（以“书是甜的-遇见·童话”为主题）；第二期是绘本故事走进北辰城街幼儿园（以“‘悦’读伴成长”为主题的读书分享会）；第三期是绘本戏剧《南瓜汤》走进社区（2019年12月31日，灵应寺社区）；第四期是绘本《我是霸王龙》走近孩子（2020年1月15日，市图书馆小北街），每一期还根据绘本主题的不同而设计不同的绘本游戏、故事体验、创意制作等。

　　今年是“创意阅读营”系列活动的第二年。记者了解到，去年“创意阅读营”系列活动，市图书馆与一家亲子阅读体验馆合作，以亲子阅读体验馆讲绘本故事为主体进行；而今年的“创意阅读营”系列活动更注重调动孩子们的主动性。

　　如今年已开展的两期“创意阅读营”系列活动，分别走进顺城街幼儿园和北辰街幼儿园，在这场活动里，孩子们成了绘本故事的表演者和讲述者。通过孩子们的表演，孩子们把自己在绘本中感受到喜怒哀乐分享给周围的伙伴，这也是他们阅读的一次升华过程。

体验皮影戏表演

　　关键——亲子阅读成重要途径

　　在12月16日和23日的“创意阅读营.行走的课堂”少儿活动现场，亲子阅读是一个重要的话题。从顺城街幼儿园表彰的书香家庭，到北辰街幼儿园家长代表分享的阅读体会中可以看出，通过亲子共读培养孩子的阅读兴趣，养成阅读习惯成了家庭的共识。

　　北辰街幼儿园大（三）班杨珞琪的妈妈告诉记者，在她们家，亲子共读成为她陪伴孩子的一种方式。从杨珞琪两三岁时，每天的睡前故事和共读绘本就是母女俩的快乐时光。“虽然那时孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，我们有许多绘本，这些绘本带给她很多快乐，让她在读图过程中也懂得了许多道理。有时她看着图画自己编的故事，真让人欣喜。”

　　在禹艳看来，阅读是一种力量，鼓舞人们前行。“现在80后、90后家长都很注重培养孩子阅读兴趣。顺城街幼儿园举行的书香家庭评比，北辰街幼儿园举办的21天阅读活动打卡，都旨在促进孩子阅读习惯的养成，推动着全民阅读活动的开展。”