主页 > 学前教育 >

全力擘画新时代乡宁县幼有所育美好蓝图

发布时间:2019-12-11 19:13 作者:王磊 来源: 澎湃新闻

  不久前,在乡宁县召开的全省学前教育重点工作推进会上,200余位嘉宾兴致勃勃地观摩了乡宁县幼儿园、台头镇幼儿园、新城区幼儿园等6所幼儿园。他们眼里布满惊奇,口中不时发出惊叹——

  “没想到一个山区县的幼儿园办得比城里还好!”

  “情境创设太妙了,体现了根植生活的理念!”

  “孩子们真有福气,在这里快乐成长!”

  ……

  6所幼儿园“一园一课程、一班一特色”,移步换景,目之所及,处处都有欣喜地发现。台头镇幼儿园的主题是“森林童话”,在精心开辟的3500平方米的小树林里,孩子们荡秋千、野炊、滑楼梯、玩泥巴、绘画,就在蓦然回眸间,几个萌娃满头大汗地和泥砌墙,问他们忙什么,他们天真地回答:给小羊盖个家。走进新城区幼儿园,就像进了儿童乐园,快乐城堡、海盗船、童子军坦克、蒙古帐篷,小女孩们跳起了久违的皮筋和黎族的竹竿舞,处处体现出“育健康体魄、塑健全人格”的办园目标。在下园子幼儿园,来宾们一下车就步入了“跳蚤市场”,孩子们推销各类饰品,叫卖声此起彼伏,彰显出该园“在情景模拟中提高孩子的实践能力和社会交往能力”的显著特色。在乡宁县幼儿园行走的课堂里,水墨画、书法、剪纸、刺绣、青花瓷等,处处洋溢着传统文化的艺术神韵,就在不经意间,阵阵香味扑鼻而来,循着味道过去,原来是孩子们在老师指导下制作空心月饼,来宾们上前争相品尝……

  就在来宾的啧啧赞叹中,乡宁县教科局负责人所做的《全力擘画新时代乡宁幼有所育美好蓝图》的主题发言,引发了来宾关注——

  乡宁县现有幼儿园99所,在园幼儿7210人,毛入园率94.3%,普惠性幼儿园覆盖率86%。近年来,该县坚持教育优先发展战略,紧抓学前教育城乡一体化改革发展省级试点的重大机遇,精准发力,综合施策,率先实现幼有所育、幼有优育目标,学前教育保教水平走在了全市乃至全省县级行政区域前列。

  加大投入是基础。2011年以来,该县斥资9400余万元,设置学位9000个,建成5所城区、9所乡镇幼儿园,标准化改造配备60余所农村小学附属园,极大满足适龄儿童入园需要。今年又投资3208万元,新建幸福湾幼儿园,设置720个学位,前期各项工作已经完成。同时,编制完成全县农村幼儿园改造配备规划,预投资1.3亿元,新建一批、改造一批、标准化配备一批,“三个一批”共涉及65所公办幼儿园,促使城乡公办园条件整体提升。

  壮大师资是关键。2011年以来,该县利用富余中小学教师编制共招录141名幼儿教师,同时利用小学转岗到农村幼儿园32名教师,2014年按每人每月1800元的工资标准,为农村幼儿园聘任75名大学毕业生,进一步夯实了师资基础。在此基础上,全县建立健全城乡幼儿教师帮扶机制,每年选派城区7-8名骨干教师到乡镇园进行为期一年的脱岗支教,先后帮教12所乡镇园,并向下延伸推进乡镇园对村级园的二级帮扶,促使城乡幼儿园保教水平整体提升。2013年以来,全县分批次选送农村幼儿教师到城区优质园进行为期1—2周跟岗培训,同时利用“国培”项目,选派幼儿教师到华东师大、东北师大、西南师大等高校深造学习,还多次邀请省内外幼教专家讲座示范,年均培养350人次,有效提升了一线教师专业素养。

  均衡发展是方向。该县被确定为学前教育城乡一体化改革省级试点以来,全县成立了3个幼儿园教育集团,抽调骨干教师组建管理团队,先后12批次深入到乡村园,协助园所规范管理,进行环境创设,促进农村幼儿园保教和管理水平明显提升。全县以省市幼教专家为支撑,以县级保教能手为骨干,组建6个省市县一体学前教育专家指导团队,从今年4月份开始每月深入幼儿园全方位蹲点指导,有效提升了学前教育城乡一体化发展水平。

  品牌创建是目标。该县在遵循教育部相关要求防止“小学化”倾向的同时,支持各级各类幼儿园学习借鉴省内外游戏活动课程有益经验,内化园本课程理念,逐渐形成了儿童戏剧、体验探索、创客与宝贝当家、农事等富有乡土特色的园本课程,真正体现自主、乐学、愉悦、创造的游戏化理念,从而启迪智慧、浸润心灵,为孩子一生全面和谐发展奠定良好基础。

  经过数年苦干实干,乡宁县在学前教育的路上砥砺前行,终于赢得丰硕成果,为全省山区县学前教育篇章书写了浓墨重彩的一页。

  该县教科局负责人表示,他们将改革再深入,创新再发力,工作再抓实,努力形成学前教育 “乡宁模式”,为全省基础教育改革发展贡献智慧和力量。

分享到:

相关阅读

最新发布
点击排行
教育新闻

中国教育快报网版权所有,未经书面授权禁止转载使用

Copyright@2000-2020 www.eduyt.cn All Rights Reserved.