幸福课堂”实践研究，助力学校课程转型

　　近日，丰惠中学邀请区教科规划办的朱建敏老师来校，作了关于《教科课题研究要点确立策略及研究方案编制技巧》专题讲座。朱建敏老师在讲座中，围绕区级课题申报评分原则、如何寻找选题、如何撰写研究方案等三个方面开展讲座，使教师们收获满满。这是该校组织“活教育•活课堂”课堂教学艺术节的系列活动之一。

　　据悉，自课堂教学艺术节开展以来，丰惠中学精心组织开展了系列活动：

　　开展同课异构教学研讨。发动教师全员参与，开展各备课组同课异构教研活动，鼓励教师积极参与，共同提高，造浓教科研氛围，激励广大教师践行“活教育”，打造“活课堂”。

　　开展班主任论坛。组织本学期初结对的8对师徒作了汇报，新班主任们结合班级管理工作，结合师傅的指导等，汇报了心得体会。于志文老师浅谈了自己作为班主任的几个努力方向——平衡、批评和勤奋。副校长丁琳辉作了《开好主题班会，提升德育效能》讲座。他结合自己组织访谈型主题班会过程、成果和心得，认为班主任要根据班级和学生的发展需要，设计实施有立意有趣味有效果的主题班会。他提出，开好主题班会应明确：需要为初心、主题为导向、他山为借鉴、合适为最佳。

　　开展主题班会。各班班主任积极探索班主任工作新思路、新做法，精心创设主题班会，引领学生健康快乐成长。高一(6)班组织了“定目标，寻动力”为主题的班会，班会活动形式多样，有相声、有踩气球、有击鼓传花、有演讲、有唱歌，趣味盎然，寓教于乐，学生们通过活动获益匪浅。

　　据介绍，多年来，丰惠中学秉持“和而不同”的办学理念，依托“和合课堂”实践研究，不断深化“活教育思想指引下的幸福课堂”实践研究，助力学校课程转型，加速区域教改进程，引导教师积极投身“办有品质的活教育，打造湾区教育新高地”教育实践中，努力促进学生们的全面发展。